Waarom meer ouderbetrokkenheid? Waarom zou je als opvanglocatie werken aan de band met ouders? Welke zijn de voordelen van betere contacten met ouders? Daarnaar gingen we op zoek in het project Spreekkansen in de buitenschoolse kinderopvang. Na afloop vroegen we aan de begeleiders en de coördinatoren van de buitenschoolse opvang in Boom en Oevel wat het project bij hen teweeg heeft gebracht. Ouderbetrokkenheid heeft voordelen voor de kinderen, voor de ouders en zeker ook voor de begeleiders zelf. Wil je hier meer mee doen? Dan kan je de reflectievragen gebruiken.
Lees verderCategorie: ouders
Alle berichten die over het werken met ouders gaan
REEKS luiers – deel 5
Overstappen op wasbare luiers, hoe pak je dat aan? Dietlinde Willockx Kinderdagverblijf ’t Achtertuintje besloot in 2016 om alleen nog met wasbare luiers te werken. Voor verantwoordelijke Marijke Macharis was dit een logische stap. Al jaren werkt ze aan een beleid waarin ecologie centraal staat De eerste jaren werkte ’t Achtertuintje vooral aan natuurbeleving. Nu die aanpak verankerd is in de werking, kijkt Marijke naar hergebruik van materialen en energiebesparing.
Lees verder
Een goede start op school voor kleuters
Hoe kunnen we ervoor zorgen dat alle kleuters goed op school kunnen starten?
Lees verderOuderbetrokkenheid dankzij een samenwerking tussen opvang en school
In de contacten met ouders kan de school een belangrijke partner zijn. Dat probeerden we uit tijdens het project Spreekkansen in de buitenschoolse opvang. Wat zijn de voordelen van samenwerking en hoe pakken de organisaties in Boom en Oevel dat aan? Dat tonen we in volgend filmpje.Wil je hier meer mee doen? Raadpleeg de reflectievragen in onze fiche.
Lees verderOuderbetrokkenheid: een vast deel van de routine
Hoe kan je ervoor zorgen dat acties blijven? Er is zoveel te doen, elke dag opnieuw. Maar ouders betrekken bij de buitenschoolse kinderopvang, dat vraagt elke dag om aandacht.
Lees verderDe inrichting van de ruimte en contacten met ouders
Hoe kan de inrichting van de ruimte een verschil maken? We onderzochten hoe de indeling en de inrichting van de ruimte een verschil kunnen maken in de contacten tussen begeleiders en ouders.
Lees verder